My Identity

覺得修完一年的分子遺傳學和細胞生物學，我應該要好好寫一篇文章來感恩或是紀念一下。畢竟這門課對我來說，真是血淚心酸交織。我也希望日後雖然我的實驗方向會再度偏往化學。但是這段時間的努力可以在我的生物底子上奠定一定的基礎。

這堂課是星期一、二、四、五下午第一節課，對我來說真的很累，我花了很多的時間從中研院坐校車回台大只為了上這一堂課，也很紮實，因為老師不僅講課每一句話都字字珠璣，都是重點，上課前會先抄完黑板滿滿的筆記。上課前10分鐘會整理重點和精華。

我是個沒有生物底子的人，還在之前的實驗室的時候，因為做的東西太生物了，所以必須加強和充實自己對生物的興趣和SENSE，修了這兩堂課真的給我找了不少麻煩，我的壓力變的很大，也變的...更會唸書了。壓力使然、不得不然。老師是個很溫和認真的人，對於學術有一種傲骨清風的堅持，我很佩服他除了上課上的很好外，他負責別人不敢教的東西、承擔別人不敢承擔的責任，有一種真正的熱情。
我想他知道他真的生命的目標是什麼。

他教了很多學生現在都是國外的助理教授了，我想這樣的老師多幾個，對於台灣的教育界、學術界都是一股清流，和向上提升的力量。

今天交考卷的時候，他對我笑了一下，點個頭。我們沒有講過話，修了一年的課了，我一直都是一個上課乖乖去、下課快快走的好學生吧。他一定認識我，我知道他的微笑中有帶著肯定，我知道他知道我修課成績不是很好，可是他知道我在這堂課的堅持，還有毅力和決心。我想老師也再尋找一種人，是跟他一起有決心上完這一年很辛苦的課的人。相知即可，不談深交。
我也知道他知道我是研究生，知道我很辛苦的來，雖然成績不是很好，但是我相信老師給的是另一種眼光。來看學生。 老師是基督徒，在講Footprint的實驗中，他講到上帝的腳印，承擔我們的重量，帶領我們，我心裡也是一陣的微笑。我覺得這一年好事壞事真的發生很多，我也曾經為了這堂辛苦到不行的課跟上帝大大抱怨一番，我雖然知道是我的選擇，但是也是萬事互相效力，我現在知道我的生物底子不可同日而語，也知道看事情可以用一種超過我以前的角度，事實上我相信我處理事情也已經有博士班的身量，畢竟在博士班的身份和環境，也必須面對這些事情。 這一切在我的這段日子，都有點點滴滴的想法。我想我的成熟，和知識的累積，現在紀念起來，已經存在我的資料庫中。 心裡是滿足，雖然面對未知的成績。我想萬事互相效力。交給主耶穌吧。